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《我爱故乡的杨梅》告诉了我们什么道理?
1、领悟到的学习方法是：抓住特点描写景物。《我爱故乡的杨梅》这篇课文描述了故乡杨梅树的美丽和杨梅果的可爱，表达了作者热爱故乡的思想感情。课文篇幅短小，层次清楚。根据杨梅生长过程的特点，从整体到局部，由外到内进行叙述。
2、我可以理解作者写作意图，他是借物言志，借故乡的杨梅来表达自己怀念家乡、热爱家乡的思想感情，从而把故乡的杨梅美丽化，把文章艺术化了。
3、《我爱故乡的杨梅》这是一篇状物的文章，重点写了杨梅的外形、生长季节、颜 和味道，自立行间流露出作者对故乡杨梅的喜爱之情。杨梅的味道是甜中带酸的，最好的理解方法就是尝一尝。
4、《我爱故乡的杨梅》这篇课文描述了故乡杨梅树的美丽和杨梅果的可爱，表达了作者热爱故乡的思想感情。课文篇幅短小，层次清楚。根据杨梅生长过程的特点，从整体到局部，由外到内进行叙述。语言简洁，简洁，简单，亲切。
5、杨梅显示淡红的，后变成深红的，最后几乎变成黑杨梅了，只要你轻轻咬开它，里面鲜红的果肉就出来啦，嘴唇上，舌头上同时沾满了那鲜红的汁水。没熟透的杨梅又酸又甜，熟透的杨梅甜津津的，叫人越吃越喜爱。
6、《我爱故乡的杨梅》这篇课文，小伙伴们还记得吗？说起来，杨梅也是我家乡没有的水果。学课文的时候，从作者细腻的描述，我不仅了解了杨梅的形状，也大致知道了杨梅的味道，似乎是酸酸甜甜非常多汁的感觉。
我爱故乡的特产-杨梅作文500字?
1、篇一：我爱故乡的特产杨梅作文500字 我的家乡在瑞安，每年的端午节前后，就是杨梅丰收的季节。家乡的杨梅酸甜可口，我爱家乡的杨梅。
2、我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
3、《我爱故乡的杨梅》。我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。杨梅是一种水果，它的形状是圆圆的，颜 是紫 的，非常可爱。杨梅不仅外表美观，而且味道也非常甜美。杨梅在每年的夏天成熟，它们生长在山坡上，或者是森林里。
我爱故乡的杨梅是什么感情
《我爱故乡的杨梅》这篇课文描述了故乡杨梅树的美丽和杨梅果的可爱，表达了作者热爱故乡的思想感情。课文篇幅短小，层次清楚。根据杨梅生长过程的特点，从整体到局部，由外到内进行叙述。语言简洁，简洁，简单，亲切。
出自作家王鲁彦的《故乡的杨梅》——《我爱故乡的杨梅》。课文节选的是写杨梅形、 、味的三段话。这篇课文描述了故乡的杨梅的美丽和杨梅果的形状、颜 、味道，突出了杨梅果的可爱，表达了作者热爱故乡的思想感情。
《我爱故乡的杨梅》这篇课文描述了故乡杨梅树的美丽和杨梅果的可爱，表达了作者热爱故乡的思想感情。课文篇幅短小，层次清楚。作者按杨梅的生长过程特点，由整体到部分，由表及里的顺序进行叙述，语言十分精练、简洁，朴实、亲切。
这篇课文描述了故乡的杨梅的美丽和杨梅果的形状、颜 、味道，突出了杨梅果的可爱，表达了作者热爱故乡的思想感情。原文：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。
我爱故乡的杨梅300字作文
1、《我爱故乡的杨梅》。我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。杨梅是一种水果，它的形状是圆圆的，颜 是紫 的，非常可爱。杨梅不仅外表美观，而且味道也非常甜美。杨梅在每年的夏天成熟，它们生长在山坡上，或者是森林里。
2、《故乡的杨梅》我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
3、篇一：我爱故乡的特产杨梅作文500字 我的家乡在瑞安，每年的端午节前后，就是杨梅丰收的季节。家乡的杨梅酸甜可口，我爱家乡的杨梅。
4、我的故乡在美丽的江南余姚，这里有很多的名胜古迹和特产，有葡萄、樱桃、杨梅、茭白、、、可是我对杨梅情有独钟。春天细雨如丝，棵棵杨梅树贪婪地吸收着春天的甘露。他们伸展着四季常绿的枝叶，在雨雾中摇摆着，欢笑着。
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